Иновативни училища

Допълнителна информация за иновативните училища, на които четиригодишния срок на иновативен проект приключва през учебната 2020/2021 година – изтегли

Информация за училищата, свързана с кандидатстване за включване в Списъка на иновативните училища за учебната 2020/2021 година, както и за иновативните училища, които ще подават нов проект или разширяват обхвата на вече съществуваща иновация, както и по чл. 70, ал. 5 от Наредба №9/2016 г. за институциите в системата на предучилщното и училищното образование – изтегли

Актуална информация за иновативните училища може да намерите в платформата на адрес: https://www.ischools.bg

РЕШЕНИЕ № 479 ОТ 5 АВГУСТ 2019 Г. ЗА ПРИЕМАНЕ НА СПИСЪК НА ИНОВАТИВНИТЕ УЧИЛИЩА В РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ

Обн. ДВ. бр.63 от 9 Август 2019г.

На основание чл. 38, ал. 6 и чл. 39, ал. 5 от Закона за предучилищното и училищното образование

МИНИСТЕРСКИЯТ СЪВЕТ

РЕШИ:

Приема Списък на иновативните училища в Република България за учебната 2019/2020 г. съгласно приложението.

Приложение

Списък на иновативните училища в Република България за учебната 2019/2020 г.

…………………………………………………………………………………………….

№ по ред	УЧИЛИЩЕ	НАСЕЛЕНО МЯСТО	ИНОВАЦИЯ	ЛИНК КЪМ ИНОВАЦИЯТА
71.	Основно училище „Бачо Киро“	Велико Търново	Управление на училището и образователния процес в съвременното информационно общество
72.	Основно училище „Димитър Благоев“	Велико Търново	Всяко дете – успешно по математика! Въвеждане на иновативна методика за преподаване на математика JUMP Math
73.	Природо-математическа гимназия „Васил Друмев“	Велико Търново	Математическо и софтуерно училище – за профил Математически – въвеждане на нов учебен предмет – Компютърна математика в Раздел А за І гимназиален етап на средното образование; -за профил Софтуерни и хардуерни науки – нов учебен предмет – Въведение в програмирането на С++
74.	Средно училище „Владимир Комаров“	Велико Търново	Активно учене и креативно мислене в интерактивна образователна среда. Разчупване на традиционния модел на обучение чрез прилагане на съвременни методи на обучение, промяна в организацията на целодневната организация
75.	Средно училище „Вела Благоева“	Велико Търново	„С таблет в ръка на училище ела!“ Развиване на умения на 21. век чрез интердисциплинарно проектно ориентирано обучение без учебници
76.	Частна профилирана гимназия „АК – Аркус“ – ЕООД	Велико Търново	Приобщаване на програмите на Международния бакалауреат към дневната форма на обучение по националната образователна система
77.	Основно училище „Неофит Рилски“	Килифарево	Иновациите – мост между традиции и бъдеще / JUMP Math – начален етап; Факултативно изучаване на „Правопис и краснопис“ – всички класове
78.	Частно основно училище „Димитър Екимов“	Русаля	„Бъди творец на живота си“ Разкриване и развитие на творческия потенциал у ученика, извеждайки на преден план индивидуалността и уникалността му
79.	Средно училище „Георги Измирлиев“	Горна Оряховица	„Дигитални природни науки“ Въведеният учебен предмет Дигитални природни науки развива умения за критичен анализ, търсене, подбор и представяне на информация. Развиват се и дигиталните компетентности и личностни качества
80.	Основно училище „Св. св. Кирил и Методий“	Долна Оряховица	„Дигитална математика“ в начален етап Насочено е към овладяване на базисни знания, умения и отношения, свързани с учебния предмет, с изграждането на дигитални компетентности на ученика и с приложението им в областта на дигиталните технологии
81.	Обединено училище „Петко Рачев Славейков“	Джулюница	„Включващо интеркултурно училище“ Насоченост към откриване и развитие на способностите на всяко дете, намаляване на риска от отпадане от училище и изграждане на достъпно, позитивно и толерантно училище
82.	Професионална гимназия по аграрни технологии „Цанко Церковски“	Павликени	„Дори и една идея да изглежда неприложима, няма да се откажем. Някой ден именно тя може да се окаже ключът към успеха“ Въвеждане на полисензорно обучение, нови учебни програми за интегрирано обучение в часовете по професионална подготовка
83.	Професионална държавна търговска гимназия „Димитър Хадживасилев“	Свищов	„Комуникация и сътрудничество за високи образователно – възпитателни резултати и удовлетвореност на заинтересованите страни” Въвеждане на облачни технологии за промяна на комуникационната среда и прилагане на методика „Педагогика на освобождението”